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Dans le cadre de son Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves (PISA), l’OCDE soulignait dans son rapport de 2013 les difficultés du système éducatif français dans la compétition internationale. Alors que vient de s’ouvrir le débat sur la modification du système de notation des élèves, le sondage Ifop pour L’Edition du Soir révèle que les Français sont conscients des failles du système éducatif national, tout en percevant une détérioration de l’école sur un certain nombre de points.
– Les Français sont de plus en plus nombreux à considérer que l’école apprend principalement aujourd’hui la peur de l’échec (49% de citations, +11 par rapport à juillet 2007) et le dégoût des études (35%, +13). A contrario, la transmission du goût de la réussite (14%, -9) et du sens de la discipline (12, -5) apparaît de moins en moins effective. Ces résultats contrastent avec ce que les personnes interrogées ont ressenti au cours de leur parcours scolaire. Ainsi, à l’époque, l’envie d’apprendre (47%) et le sens de la discipline (34%) étaient alors les principales valeurs transmises.
– Bien que largement majoritaire, le bien-être des enfants à l’école semble se dégrader. Si parents d’élèves et non-parents d’élèves s’accordent en considérant en majorité que les enfants se sentent bien à l’école, on note une dégradation de leur appréciation de l’épanouissement en milieu scolaire. Ainsi, 84% des parents d’élèves jugent que leurs enfants se sentent bien à l’école, traduisant un reflux par rapport à 1998 (-10 points). Cette baisse est encore plus significative parmi les non-parents d’élèves, lesquels sont aujourd’hui 63% à estimer que les enfants s’épanouissent à l’école, soit une baisse de 18 points.
– Dans ce contexte, la suppression du système de notation à l’école ne recueille toujours pas l’adhésion majoritaire des Français. Seuls 26% d’entre eux sont en effet favorables à la suppression des notes à l’école. Ce résultat représente cependant une hausse par rapport à une précédente mesure en août 2012 (+6 points). Malgré l’ouverture du débat par le Ministre de l’Education Nationale Benoît Hamon cette semaine, la suppression des notes à l’école serait donc difficilement comprise des Français.
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