A l’heure de la rentrée des classes, une majorité de parents d’enfants scolarisés (56%) estime que l’école répond à leurs attentes. Interrogés par l’Ifop pour Pèlerin, ces parents font toutefois preuve – dans le détail – d’une satisfaction relative : 4% d’entre eux seulement jugent que l’école répond « tout à fait » à leurs attentes. De plus, on note que le niveau de satisfaction des parents décroît avec le niveau scolaire de leur progéniture : plus l’enfant est petit, plus les parents jugent que l’école répond à leurs attentes (de 63% de satisfaction pour les parents d’enfants scolarisés à la maternelle à 53% pour ceux ayant des enfants au collège ou au lycée).
Par ailleurs, au rang des missions portées par l’école, 60% des Français déclarent que le cadre scolaire doit avant tout transmettre aux jeunes des valeurs (respect de l’autre, politesse, égalité), 45% jugeant qu’elle doit préparer les jeunes à rentrer sur le marché du travail et leur apprendre un métier, ainsi que donner aux jeunes les connaissances nécessaires pour comprendre le monde. En net retrait, l’apprentissage du respect de l’autorité et de la hiérarchie d’une part (26%) et l’apprentissage des jeunes à penser par eux-mêmes d’autre part (25%) apparaissent, pour les parents d’élèves, comme des missions moins prioritaires. Néanmoins, dans le détail, le souci d’une école préparant les jeunes à entrer sur le marché du travail s’avère davantage porté par les parents de lycéens (61%), concernés au premier chef par l’avenir direct de leurs enfants, que par ceux ayant un enfant scolarisé en maternelle (34%). A l’inverse, ces derniers attendent plus clairement de l’école qu’elle donne aux enfants des connaissances fondamentales pour découvrir le monde (48% contre 31% aux parents de lycéens) ou pour apprendre à penser par eux-mêmes (31% contre 22%).
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